Projet européen

SOS-21 a lancé en fin 2009 une proposition au niveau européen pour mettre en œuvre une démarche collaborative et contributive sous forme d'un vaste serious game dont l'objet est la pédagogie au développement durable par le biais des Nouvelles Technologies pour l'Information et l'Education (TICE).

De nombreuses universités et laboratoires ont répondu à l'appel et collaborent actuellement avec SOS-21 pour mettre en œuvre cette démarche.

La construction et l'élaboration de ce projet vise à déployer des contenus et des outils auprès de multiples contributeurs et permettre ainsi de mieux cerner les enjeux du développement durable dans les territoires, tout en créant des liens de convergence entre les thématiques du développement durable (social, environnemental, économique et e-gouvernance) et des communautés  de ‘’lead users’’ dans les collectivités et au sein des grandes entreprises.
Ce projet s’installe sur 3 ans et implique autant les collectivités que les société de droits privé.
Les avancées se poursuivent au sein du consortium crée avec les laboratoires de divers pays de la communauté européenne et doivent aboutir courant 2010 aux premières communications.

Le sujet abordé est le développement durable
Les thématiques abordées sont toutes celles qui sont reliées à ce thème.
Les compétences impliquées au travers des laboratoires sont les suivants :
- Intelligence artificielle
- Sciences cognitives
- Technologies de l’information
- Open source et publication
- Cross fertilisation
- Open innovation
- Sciences de la terre et de la nature
- Développement durable
- Convergence cognitive

Le rôle de SOS-21
SOS-21 est sollicité à plusieurs niveaux :
- Le volet instruction et accompagnement des structures en place.
- Le volet technique et organisationnel des données.
- Le volet modélisation des espaces réels en univers virtuels interactifs et didactiques
- Le volet serviciel informatique vers les partenaires du consortium au niveau européen
- Le volet game-play de l'applicatif européen

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